Konzeptionierung, Organisation und Durchführung beruflicher Bildungsprozesse im Rahmen des Aufgabengebietes der Berufs- und Sozialpädagogik. Zudem sucht die Gesellschaft eine Verbindung von wissenschaftlicher Forschung, beruflicher, sozialer und pädagogischer Praxis in verantwortlicher Weise herbeizuführen. (2) Die Gesellschaft verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke im Sinne des Abschnitts "Steuerbegünstigte Zwecke"der Abgabenordnung. Zweck der Gesellschaft ist die Förderung der Volks- und Berufsbildung. Die Gesellschaft verfolgt dabei das Ziel den jeweiligen sozialräumlichen Bezug ihrer Aktivitäten und damit eine Vernetzung von Berufs- und Sozialpädagogik herzustellen. Der Satzungszweck wird verwirklicht insbesondere durch - konzeptionelle Entwicklung, Organisation und Durchführung von schulischen Ausbildungsgängen-, außerschulischen Fort- und Weiterbildungslehrgängen in ausgewählten Berufsbereichen - Zusammenarbeit mit Institutionen und Einrichtungen, die auf vergleichbaren Tätigkeitsfeldern an der Organisation und Weiterentwicklung von Bildungsangeboten beteiligt sind, - Kooperation mit Bildungs-, Gesundheits-, Jugend-, Arbeits- und Sozialbehörden, den angegliederten Institutionen, - Entwicklung zeitgemäßer und von den zuständigen Senats-/ Kultusbehörden oder den Industrie und Handelskammern anerkannter Ausbildungs- und Qualifizierungskonzepte - in der Durchführung der Aus- und Weiterbildungslehrgänge Gewährleistung methodisch-didaktisch zielführender Lernprozesse und eines förderlichen Lernklimas im Sinne der Vorbereitung der Teilnehmenden auf das Prüfungsgeschehen und die Einmündung in die berufliche Praxis, - Sicherung des Praxisbezugs der Bildungsangebote durch kontinuierlichen Austausch und intensive Kooperation mit den jeweiligen Institutionen, Einrichtungen und Betrieben, - Herbeiführen einer Verbindung von wissenschaftlicher Forschung sowie beruflicher und pädagogischer Praxis durch Kooperationen mit Hochschulen und anderen wissenschaftlichen Einrichtungen, um die Aktualität der fachlichen und methodischen Arbeit zu sichern und die Entwicklung neuer Bildungsangebote zu gewährleisten.
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